Pesquisa

Prof. Dr. Luís Rogério da Silva

Doutor pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo na área de Formação, Currículo e Práticas Pedagógicas e doutorando no Programa Interdisciplinar de Ensino em Ciências pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo. Mestre na área de Linguística Geral e Semiótica pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, empregando abordagem linguística, estatística e computacional de textos para desenvolvimento de algoritmos voltados para a avaliação de sua qualidade discursiva. Bacharel em Física, História e Letras pela Universidade de São Paulo e licenciado em Física e História pela mesma universidade. Possui especialização em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, MBA Executivo Internacional em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas com a Universidade da Califórnia, Irvine. Autor do livro ''Robótica para o Ensino Fundamental I'' publicado pela editora Edgard Blücher em 2024 e, atualmente, já possui contratado o volume ''Robótica para o Ensino Fundamental II'' pela mesma casa editorial para publicação em 2026. (http://lattes.cnpq.br/6579152399519803)

Profa. Dra. Eliane Gonçalves

Doutora em Letras, na Área de Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo, Mestre na mesma área e instituição, Bacharel em Língua Portuguesa e Língua Espanhola e Licenciada em Letras: Habilitação Espanhol, pela Universidade de São Paulo. Atuou, por 26 anos, como professora Assistente Doutora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, no Departamento de Ciências da Linguagem e Filosofia.. Fez cursos de aperfeiçoamento na área de Língua e Cultura pela Universidade de Salamanca, Espanha, e de tradução pela Universidade de São Paulo. Nas áreas da robótica educacional e IA na educação, em 2009, ajudou a fundar o TJR -Torneio Juvenil de Robótica, em 2016, o ITR -Intenacional League of Robots e, em 2020, a Roboleague, eventos com os quais colabora na organização, além da coordenação do Seminário de Temas em Tecnologias e Currículo. Atualmente, é vice-presidente do Instituto TJR Torneio Juvenil de Robótica, instituição que desenvolve pesquisa e eventos na área da robótica educacional e tecnologias inovadoras. (http://lattes.cnpq.br/3546034721121292)